TC FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ……………… ANABILIM DALI BAŞKANLIĞI

2015‒2016 Öğreti̇m Yili Bahar Dönemi̇ fen Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü Anabi̇li̇m
20202021 Eği̇ti̇möğreti̇m Yili ………… İlçesi̇ fen Bi̇li̇mleri̇ Dersi̇ Sene
29 Adnan Menderes Üni̇versi̇tesi̇ fen Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü tez Yazim

Asoyadi Kirklareli̇ Üni̇versi̇tesi̇ Sağlik Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü Yüksek Li̇sans Tezi̇
Atatürk Üni̇versi̇tesi̇ fen Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü 20112012 Öğretim Yılı Lisansüstü
ç Form Tylyl01 Ankiri Karateki̇n Üni̇versi̇tesi̇ fen Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü

T


TC FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ……………… ANABILIM DALI BAŞKANLIĞI

T.C.

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

……………….. Anabilim Dalı Başkanlığı


TC FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ……………… ANABILIM DALI BAŞKANLIĞI


Sayı : B.30.2.ULU.0.41.72.00.302.04.10.


……./…..../ 20…….

Konu : Tezsiz Yüksek Lisans Dönem

Projesi Önerisi



FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE



Tezsiz Yüksek Lisans öğrencisi ……………………………..……………............’nin Dönem Projesi Önerisi, proje yürütücüsünün onayı ile birlikte aşağıda sunulmuştur. Bilgilerinize arz ederim.



Anabilim Dalı Başkanı

(Unvan, Ad, Soyad, İmza)


Not: 1. Dönem projesi bir yarıyıl sürecek şekilde üçüncü yarıyılda alınır.

2. Başarısızlık halinde dördüncü yarıyılda tekrar edilir.


TEZSİZ YÜKSEK LİSANS DÖNEM PROJESİ ÖNERİSİ FORMU

1


Dönem Projesi Konusu


TÜRKÇE




İNGİLİZCE




(Dönem projesi konusu, çalışmada ele alınan sorunu açıkça ve kısaca belirten bir niteliğe sahip olmalıdır. Dönem projesi; öğrencinin yüksek lisans ders programında edindiği bilgilerin etkin olarak kullanılmasını kapsar).

2

Dönem Projesinin amacı ve önemi:






(Dönem projesinin amacı, konunun neden araştırıldığı ve hangi sonuçların hedeflendiğini açıklar. Bu başlık altında “ne yapılacağı değil neden yapılacağı” ortaya konulur. Konunun seçiliş nedenlerinin gerekçelendirilerek açıklaması yapılır. Ayrıca, projenin kuramsal ve uygulamaya yönelik yararlarına da yer verilir.)

3

Araştırma soruları / hipotezler:





(Dönem projesinin amacına uygun olarak konunun açıklanması için gerekli sorular oluşturulur ya da hipotezler ortaya konulur.)

4

Yöntem (araştırmanın sınırları, veri toplama teknikleri) :




(“Neyin, nasıl yapılacağı” açıklanır. Önceki bölümde araştırma soruları veya hipotezlerle somut bir şekilde belirtilenlerin nasıl inceleneceği tek tek anlatılır. Veri toplama ve değerlendirmeyle ilgili süreçler açıklanır.)




Danışmanı

(Unvan, Ad, Soyad, İmza)




Dikdörtgen 2 Bursa Uludağ Üni̇versi̇tesi̇ fen Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü Faali̇yet
ege Üniversi̇tesi̇ fen Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü Yüksek Li̇sans Doktora
Eği̇ti̇m Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü 20182019 Akademi̇k Yili güz Dönemi̇ İngi̇li̇z


Tags: anabilim dalı, ederim. anabilim, müdürlüğü, anabilim, başkanliği, ………………, ensti̇tüsü, bi̇li̇mleri̇