KARTA PRACY 3
Uczniowie............................................................................................................. klasa ...........
Zamień liczby 1236, 155, 2169, zapisane w systemie dziesiątkowym, na liczby zapisane w systemie szesnastkowym. (3 pkt.)
123610 = .................16 Obliczenia :
15510 = .................16
216910 = ................16
Zamień liczby: 1111011, 10001, 1110, zapisane w systemie dwójkowym, na liczby zapisane w systemie szesnastkowym. (3 pkt.)
11110112 = ...............................16 Obliczenia :
100012 = ...................................16
11102 = ...................................16
Zamień liczby: 237, AB2, 23CF, zapisane w systemie szesnastkowym, na liczby zapisane w systemie dwójkowym. (3 pkt.)
23716 = ......................................2 Obliczenia :
B216 = ......................................2
23CF16 = ....................................................2
Zamień liczby: 123, C1, 2F, zapisane w systemie szesnastkowym, na liczby zapisane w systemie dziesiątkowym. (3 pkt.)
12316 = ..................10 Obliczenia :
C116 = ...................10
2F16 = ...................10
skala: 0pkt (poniżej 30% wykonania) 1pkt (31% – 50% wykonania)
2pkt (51% – 75%wykonania ) 3pkt (powyżej 75% wykonania).
KARTA PRACY klasa II gimnazjum – informatyka
Instrukcja do zadania 1
Polecenie: |
Wykonanie: |
Zapisz liczbę w systemie dziesiątkowym. |
2563 |
Oblicz kolejne potęgi liczby 16. |
160=1, 161=16, 162=256, 163=4096 |
Znajdź największą potęgę liczby 16, która mieści się w danej liczbie. |
jest to 256 |
Oblicz, ile razy liczba 256 mieści się w danej liczbie 2653 i podaj resztę z dzielenia. |
2563 : 256 = 10 reszta 3 |
Odczytaj cyfry liczby w systemie szesnastkowym – odpowiadające liczbie 10 i liczbie 3 w systemie dziesiątkowym. |
liczbie 10 – odpowiada cyfra A liczbie 3 – odpowiada cyfra 3 |
Twoja liczba w systemie szesnastkowym to: |
A3 |
Instrukcja do zadania 2
Polecenie |
Wykonanie: |
Zapisz liczbę w systemie dwójkowym. |
111001110 |
Podziel daną liczbę od tyłu na grupy 4 cyfrowe, jeżeli brakuje cyfr wpisz od przodu zera. |
0001 1100 1110 |
Twoja liczba w systemie szesnastkowym ma 3 cyfry odpowiadające tym trzem grupom. Zamień każdą z nich z systemu dwójkowego na szesnastkowy (zgodnie z tabelą z zeszytu). |
0001 to 1 1100 to A 1110 to B |
Szukana liczba w systemie szesnastkowym to: |
1AB |
Instrukcja do zadania 3
Polecenie: |
Wykonanie: |
Zapisz liczbę w systemie szesnastkowym. |
125 |
Każdą cyfrę zamień na liczbę w systemie dwójkowym. |
1 to 0001 2 to 0010 5 to 0110 |
Szukana liczba w systemie dwójkowym to: |
0001 0010 0110 |
Instrukcja do zadania 4
Polecenie: |
Wykonanie: |
Zapisz liczbę w systemie szesnastkowym. |
277 |
Oblicz wartość wyrażenia: |
2*162 +7*161+7*160 |
Szukana liczba w systemie dziesiątkowym to: |
631 |
W obliczeniach korzystaj z kalkulatora.
Odpowiedzi do karty pracy:
Zadanie 1 123610 = 4D416 15510 = 9B16 216910 = 87916
Zadanie 2 11110112 = 7B16 100012 = 1116 11102 = E16
Zadanie 3 23716 = 0010 0011 01112 B216 = 1011 00102
23CF16 = 0010 0011 1100 11112
Zadanie 4 12316 = 28110 C116 = 19310 2F16 = 4710
JANUARI 2019 YTH MENTERI PARIWISATA DI – JAKARTA
KARTA PRZEDMIOTU NAZWA PRZEDMIOTU NEGOCJACJE I MEDIACJE 1
KARTA USŁUG 2021 STRONA 2 Z 2 ZGŁOSZENIE
Tags: karta pracy, wykonania). karta, klasa, uczniowie, pracy, systemy, karta, liczenia