PALABRA Y LUZ “POESÍA PARA SER VISTA” MATERIAL DIDÁCTICO

3 PALABRAS DE LA DRA NILCÉA FREIRE
LA ACENTUACIÓN ORTOGRÁFICA LAS PALABRAS AGUDAS LLEVAN TILDE
TRANSCRIPCIÓN DE LAS PALABRAS DE LA SEÑORA MARTA

01 OPERATORIA DE TECLADOS E SCRITURA DE PALABRAS
1 COMENTA EL SIGNIFICADO DENOTATIVO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS
1 CONCEPTO DE TEXTO LA PALABRA TEXTO SE HA

PALABRA Y LUZ

PALABRA Y LUZ. “Poesía para ser vista”

Material didáctico sobre poesía experimental para la ESO.

Autor: Patxo Landa. IES Ortuella BHI

TEORÍA

CPALABRA Y LUZ “POESÍA PARA SER VISTA” MATERIAL DIDÁCTICO onsideramos poesía experimental aquella que rompe los moldes clásicos de la poesía verbal. Es una escritura que se enriquece con la imagen, el movimiento e, incluso, con otro tipo de lenguajes como el matemático… Su lirismo reside en la búsqueda de la belleza a través de una estética de fuerte intensidad emocional, en el gusto por la provocación y el ingenio o en el desarrollo de formas inéditas de expresión.

En la actualidad son frecuentes este tipo de montajes y de carteles, pero sus inicios se remontan a principios del siglo XX con los movimientos de vanguardia (dadaísmo, cubismo, surrealismo…), que profundizan en nuevas formas de expresión en las que tiene cabida una nueva disposición del espacio poético (caligramas), el collage, las tipografías diferentes…

En la actualidad Internet está favoreciendo la difusión de este tipo de poemas que, además, se popularizan debido a la generalización de medios digitales en su creación. Es lo que se llama la Net Poesía.



Cartel de Miguel Agudo



PRÁCTICA

Vamos a jugar y experimentar con las palabras. Realiza los siguientes ejercicios y comprende los sentimientos y las motivaciones que llevan a este tipo de arte poético.


1. ¿Dónde reside lo lírico de estos poemas visuales?

PALABRA Y LUZ “POESÍA PARA SER VISTA” MATERIAL DIDÁCTICO PALABRA Y LUZ “POESÍA PARA SER VISTA” MATERIAL DIDÁCTICO

“Henchido de…” Claudia Quade Frau

2PALABRA Y LUZ “POESÍA PARA SER VISTA” MATERIAL DIDÁCTICO . En parejas traduce de manera libre el poema klepsydra de Ona Kot en polaco

Wieczór koloru sepii Viento de color sepia
chwytasz obraz powiekami
idziesz

schyl się pode mną
policzki wygniotą
mrok z zakamarków

przesyp przeze mnie
włosy
palce
usta
w czas zamieniana
mierzę siebie piaskiem



3. Aquí tienes el ejemplo de una jitanjáfora (son poesías que solo buscan la sonoridad y no el significado. Están compuestas por palabras inventadas que pueden confundirse con las verdaderas como recurso expresivo). Escribe tú una jitanjáfora en parejas bajo el título: “la soporidad en los futurocos”



Poema de la ele la soporidad en los futurocos

 PALABRA Y LUZ “POESÍA PARA SER VISTA” MATERIAL DIDÁCTICO  

Tierno glú-glú de la ele

ele espiral de glú-glú.

En glorígolo aletear:

palma, clarín, ola, abril...

 

Tierno la-le-li-lo-lu,

verde tierno, glorimar...

ukelele...balalaika...

En glorígoro aletear,

libre, suelto, saltarín,¡ tierno glúglú de la ele!


(Emilio Ballagas)



4PALABRA Y LUZ “POESÍA PARA SER VISTA” MATERIAL DIDÁCTICO . Aquí tienes un caligrama de Adriano del Valle (1920). Con los caligramas los poetas no buscaban significados ocultos sino experimentar y conseguir belleza literaria por medio de la provocación

Tomado de la Revista Per Abbat (Nº 6. 2008)

  1. Destaca los campos semánticos de la luz y de la violencia del caligrama.

  2. En el texto son constantes las figuras literarias que aportan imágenes muy expresivas. Destaca alguna metáfora, un epíteto y alguna personificación.


  1. Elabora un caligrama sobre un dibujo esquemático reconocible. Ejemplo



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PALABRA Y LUZ “POESÍA PARA SER VISTA” MATERIAL DIDÁCTICO






5. Elabora en la sala de ordenadores un montaje poético con las aplicaciones web 2.0 del tipo Screedbot, Redkid, Imagenchef, wordle y palabras de un campo semántico de gran poder expresivo (sentimientos, colorismo, mensaje inquietante...).


Ejemplo: Odio, violencia, disparo...Palabras que nunca debieron ser vistas



6. Elabora un cartel de poesía visual que presente un fuerte vínculo entre la imagen sorprendente y el texto también sorprendente. Busca imágenes en blogs de arte, páginas de diseño, en flickr… con licencia CC y súmales una frase poética con Paint, o cualquier otro programa de edición de texto. Algunos ejemplos

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Laberinto de Carmen Peralto Cartel de Joan Brossa


1 EL NOMBRE O SUSTANTIVO DEFINICIÓN SON PALABRAS CUYO
1 EN POSICIÓN FINAL DE PALABRA –M SE PERDIÓ
1 IDENTIFICA LOS COMPONENTES MORFOLÓGICOS DE LAS SIGUIENTES PALABRAS


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