COMPARATIVA PLANES OTRAS UNIVERSIDADES EUROPEAS PARA LA REALIZACIÓN DE

28 REFORMAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARATIVA
31 LOS USOS DE LA HISTORIA COMPARATIVA EN LA
ANÁLISE COMPARATIVA DA INFLUÊNCIA DA NEBULOSIDADE E UMIDADE RELATIVA

ANEXO 8 TABLAS COMPARATIVAS DE POSIBLES ORIGINALES VS “AGROECOLOGÍA”
CABILDO DE GRAN CANARIA EXPERIENCIA COMPARATIVA DE VARIEDADES DE
CIUTATS ROMANES DE CATALUNYA I HISPÀNIA (TAULA COMPARATIVA) EMPORIAE

Para la realización de nuestro plan de estudios en ADE, hemos revisado otros planes de universidades extranjeras

Comparativa Planes otras Universidades Europeas.


Para la realización de nuestro plan de estudios en ADE, hemos revisado otros planes de universidades extranjeras. En primer lugar hay que destacar el hecho de que, en casi todas, los planes propuestos son de 180 ECTS (tres años) por lo que la carga de cada materia suele ser menor. Hecha esta salvedad, pasamos a describir los planes que más se acercan al propuesto en la UCAV. Estos son: el Plan de Administración y Gestión de Empresas de la Universidad Católica Portuguesa, Management e diritto d’impresa de la Universidad de la Sapienza de Roma, MB in Management Studies (U. Cambridge, Reino Unido, MA in Business Studies (U. de Edimburgo, Reino Unido) y Diplôme Management et Gestion des Entreprises - Bac+5 - Grade de Master (U. Catholique de Lyon, Francia):


- Plan de Administração e Gestão de Empresas (Universidade Católica Portuguesa).

En este caso el plan de estudios, que se presenta más abajo, tiene fuertes similitudes con el nuestro entre las que destacan:

a) En ambos casos se trata de planes de estudios con áreas de conocimiento (módulos) del mismo tipo: Contabilidad, Matemáticas, Análisis Económico, Finanzas, Organización y Gestión de empresas son los más destacados.

b) Gran importancia a los instrumentos cuantitativos de análisis, con 29 créditos ECTS. Nosotros proponemos 33.

c) Créditos dedicados a la formación humanística (aunque sólo proponen 6 como obligatorios: Introducción a las CC. Sociales y Cristianismo y cultura....)

d) Peso importante del análisis económico en ambos planes: 20 créditos obligatorios en la católica portuguesa (y algunos más como optativos, ya que de 29 optativos exigen un mínimo de 20 en Economía, métodos cuantitativos o gestión) y 21 en la nuestra.

e) Respecto a la contabilidad, ellos proponen 18 créditos y nosotros 24.

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En general su plan es de 180 ECTS distribuidos en 3 años (147 ECTS obligatorios, 29 optativos y 4 de Desempeño de competencias). El nuestro es de 240 ECTS distribuidos en 4 años (225 ECTS obligatorios, y 15 optativos).


- Management e diritto d’impresa (La Sapienzia, Roma).Esta universidad italiana también tiene cursos de Economía y varias especializaciones. Son también de 180 ECTS. En concreto, el grado que es más parecido al nuestro en cuanto a organización de las materias es el de Management e diritto d’impresa, que tiene materias de matemáticas (18ECTS), economía (18ECTS), gestión, márketing, finanzas... lo único es que éste tiene, como es lógico, más especialización de derecho que el nuestro, pero son comparables.



- MA in Business Studies (U. de Edimburgo, Reino Unido)


La Universidad de Edimburgo tiene un título en Business Studies que es similar al de la UCAV, la duración total es de 4 cursos académicos, el último de especialización. En los tres primeros se estudian materias relativas a: Gestión, estrategia empresarial, marketing, recursos humanos, contabilidad, informática, métodos cuantitativos, principios de finanzas, economía internacional, etc.


- Diplôme Management et Gestion des Entreprises - Bac+5 - Grade de Mast (Ecole Supérieure de Commerce & Management, U. Catholique de Lyon)


En este caso se trata de un diploma (3 años) con posibilidad de Master (2 años más). Los dos títulos (el nuestro y éste) tienen bastantes similitudes.

a) Siguen el plan ECTS con enseñanzas fundamentales, transversales y capacidades profesionales.

b) Entre las materias fundamentales destacan: Marketing, control de gestión, análisis financiero (las dos últimas son, en última instancia, contabilidad) contabilidad general y de gestión, estrategia, gestión de recursos humanos…

c) Entre las materias transversales están: Economía, psicología social, varios derechos, ciencias políticas, idiomas, economías monetaria y financiera,…

d) Gran importancia a los idiomas (el título prevé la estancia durante un semestre en una universidad anglófona, además de los cursos previstos de idiomas a lo largo del título)

e) Ciertos créditos dedicados a la “formación humana” aunque menos que en nuestro título

f) Respecto a las habilidades profesionales destacan: técnicas de comunicación, TIC e internet, tecnicas cuantitativas de gestión informática, estadística, investigación operativa,….


Éste es el plan de estudios

http://www.esdes.fr/programmes/programme-grande-ecole/le-programme-grande-ecole-esdes-26925.kjsp?RF=1201684081248

Quien opte por cursar el máster, tendría el “trabajo fin de master” obligatorio.



COMPARATIVA DE ACCESOS CON LA SEMANA ANTERIOR (DESDE EL
COMPARATIVA PLANES OTRAS UNIVERSIDADES EUROPEAS PARA LA REALIZACIÓN DE
COMPARATIVA PRINCIPALES COMPAÑÍAS HOGAR GARANTÍA N SUISSE REALE


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