OPAKOVANIE SLOVIES
Meno: ................................................. trieda ..............šk. rok: .................
A/ cestujem do Nitry, bude telefonovať, počúvali sme
B/ cvičila by som, budeme písať, zaplávame si
C/ prišiel by som, budeme cestovať, spievala som
D/ spal by som, hrá na klavíri, započúva sa do hudby
2. V ktorej možnosti sa nachádzajú iba pomocné slovesá modálne?
A/ môcť, začať, musieť, byť, mať
B/ vedieť, smieť, prísť, stať sa, javiť sa
C/ chcieť, mať, vedieť, smieť, prestávať
D/ musieť, chcieť, mať, vedieť, smieť
3. Ktorý druh slovies môžeme členiť na predmetové a bezpredmetové?
A/ stavové B/ činnostné C/ modálne D/ zvratné
4. Gramatickú kategóriu slovies, pri ktorej môžeme vyjadriť, či podmet dej vykonáva, alebo je dejom zasahovaný, nazývame: (Pomôcka: Jana pečie tortu. Torta je pečená.)
A/ slovesný čas B/ slovesný spôsob C/ slovesný rod D/ slovesný vid
5. Predmetové sloveso prechodné sa nachádza vo vete:
A/ Samko počúva svoju obľúbenú hudobnú skupinu.
B/ Pohnevala sa so svojou najlepšou kamarátkou.
C/ Šport a knihy bývajú vítaným relaxom.
D/ Na olympiáde bežala naša atlétka v druhej dráhe.
A/ činné príčastie prítomné, trpné príčastie, prechodník
B/ prechodník, činné príčastie prítomné, trpné príčastie
C/ trpné príčastie, činné príčastie prítomné, prechodník
D/ trpné príčastie, prechodník, činné príčastie prítomné
7. V ktorej vete zodpovedajú slovesu gramatické kategórie:
3. osoba, sg., minulý čas, oznamovací spôsob, činný rod, nedokonavý vid
A/ Jana vyšívala už posledné stehy na svojej tapisérii.
B / Mama prišije už len posledný gombík na sestrinu blúzku.
C/ Medvede vyliezajú
zo svojich brlohov po zimnom spánku.
D/ V tom hluku by sme
vás aj tak nepočuli.
8. V ktorej možnosti
sa nachádzajú iba stavové slovesá?
A/ zožltnúť,
rozvoniavať, šantiť
B/ chorľavieť,
kvitnúť, roztápať sa
D/ maľovať, žialiť, rásť
9. Prechodník slovesa – byť– je správne utvorený v možnosti:
A/ existujúc B/ existujúci C/ súc D/ súci
10. Sloveso v trpnom rode nie je vo vete:
A/ V kníhkupectve sa včera prezentoval nový diel Harryho Pottera.
B/ Mastná škvrna sa zavčasu vyčistila benzínom.
C/ Dievčatá sa zapísali do literárno-dramatického krúžku.
D/ Izbové kvety sa zalievajú odstátou vodou.
11. Ktorá charakteristika zodpovedá slovesnému tvaru – prišla by som ?
A/ oznamovací spôsob budúceho času
B/ oznamovací spôsob minulého času
C/ podmieňovací spôsob minulého času
D/ podmieňovací spôsob prítomného času
12. V ktorej možnosti sú slovesá – byť a mať – plnovýznamové?
A/ Vo vesmíre sú mimozemšťania. Mám nový počítač.
B/ Tie náramky sú moje. Susedia majú krásnu záhradu.
C/ Sestra je vynikajúca lekárka. Mám krásne šteniatko.
D/ Miško je najradšej zo všetkého doma. Mirka má vyzdvihnúť vetrovku z čistiarne.
13. Správne vykanie je v možnosti:
A/ Pán Suchý, bol by ste taký láskavý ...
B/ Pán Suchý, boli by ste taký láskavý ...
C/ Pán Suchý, bol by ste takí láskaví ...
D/ Pán Suchý, boli by ste takí láskaví ...
14. Rozkazovací spôsob od slovies – skypriť, prikryť, viesť – je správne utvorený v možnosti:
A/ skypri! prikri! veď!
B/ skypri! prikry! veď!
C/ skypri! prikry! vedz!
D/ skypry! prikry! veď!
15. Ktoré sú slovesné gramatické kategórie?
A/ osoba, číslo, pád, rod, vid, spôsob
B/ osoba, číslo, čas, vzor, rod, pád
C/ rod, číslo, pád, vzor, spôsob, vid
D/ osoba, číslo, čas, spôsob, rod, vid
Hodnotenie: |
body |
známka |
|
|
|
Kľúč správnych odpovedí
7. TEMATICKÝ TEST ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA PRE 9. ROČNÍK Tvaroslovie: Slovesá |
||||||||||||||||||||
|
Tags: opakovanie slovies, trieda, slovies, opakovanie