ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS – 6 ROČNÍK OČEKÁVANÉ VÝSTUPY

Člověk a společnost

Dějepis – 6. ročník

Očekávané výstupy

Školní výstupy

Učivo

Průřezová témata

ČLOVĚK V DĚJINÁCH:

• uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků

• uvede příklady zdrojů informací o minulosti

• pojmenuje instituce, kde jsou tyto zdroje shromažďovány

• orientuje se v historické mapě

• orientuje se v časové ose

• řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu

• chápe smysl poznávání historie, ilustruje na konkrétních příkladech

• vysvětluje spojitost minulosti a současnosti, uvádí konkrétní příklady

• chápe periodizaci dějin, jmenuje jednotlivá období historie

• uvádí způsoby získávání informací o dějinách

• rozlišuje prameny hmotné a písemné, uvádí příklady

• objasňuje poslání a hlavní úkoly muzeí, archivů, knihoven a galerií

• jednotlivé historické události vykládá s využitím dějepisného atlasu

• rozlišuje mapu dějepisnou a zeměpisnou

• zdůvodňuje význam měření času v počátcích lidských dějin

• jmenuje chronologicky základní historické epochy lidské společnosti

• definuje pojmy: chronologie, periodizace, datum, letopočet, kalendář

• využívá časovou osu při své práci, chápe rozdělení času na období př.n.l. a n.l.

• události chápe v souvislostech, dokáže je chronologicky řadit

• převádí letopočty na století

• ovládá římské číslice, identifikuje římský letopočet

Význam zkoumání dějin

Základní pojmy

• Historie

• Dějepis

Hlavní období historie

Historické prameny

Pojmy

• Archeologie

• Rekonstrukce minulosti

• Kulturní památka

• Skanzen

Pravidelné využití dějepisného atlasu součástí výuky (historický prostor)

Časová přímka a její využití (historický čas)

Hlavní období historie

Převádění letopočtů na století

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA:

• Etnický původ

Nejstarší starověké civilizace a jejich kulturní odkaz

Řím v období principiátu a dominátu

POČÁTKY LIDSKÉ SPOLEČNOSTI:

• charakterizuje život pravěkých sběračů a lovců, jejich materiální a duchovní kulturu

• popisuje každodenní život pravěkých sběračů a lovců (získávání obživy, výrobu a užití nástrojů a zbraní, druh společenství, typy obydlí, schopnosti a dovednosti)

• objasňuje příčiny vzniku náboženství

• uvádí příklady pravěkého umění

Základní charakteristika období přisvojovacího hospodářství

Počátky náboženství

Pravěké umění

• objasní význam zemědělství, dobytkářství a zpracování kovů pro lidskou společnost

• uvede příklady archeologických kultur na našem území

• vysvětluje „revoluci“ ve způsobu získávání obživy pravěkého člověka

• časově a místně začleňuje počátky zemědělství

• objasňuje význam znalosti a využití kovů pro lidskou společnost

• s pomocí dějepisné mapy uvádí významná archeologická naleziště na našem území

• v obecné rovině charakterizuje stupeň vývoje na našem území v období pravěku (provádí srovnání s nejvyspělejšími oblastmi světa)

Základní charakteristika období výrobního hospodářství

Významné archeologické kultury na našem území, naleziště

NEJSTARŠÍ CIVILIZACE. KOŘENY EVROPSKÉ KULTURY:

• rozpozná souvislosti mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací

• uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví

• objasňuje vliv přírodních poměrů na vývoj nejstarších starověkých států

• jmenuje významné staroorientální státy, ukazuje jejich polohu na dějepisné mapě, vyzdvihuje zvláštnosti těchto civilizací a jejich přínos (např. vynálezy) pro vývoj lidské společnosti

• uvádí příklady významných kulturních památek, přiřazuje je k příslušné starověké civilizaci, definuje jejich funkci

Nejstarší starověké civilizace a jejich kulturní odkaz:

• Mezopotámie

• Egypt

• Indie

• Čína

• Vybrané státy Předního východu

• porovná formy vlády a postavení společenských skupiny v jednotlivých státech a vysvětlí podstatu antické demokracie

• uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví

• demonstruje na konkrétních příkladech přínos antické kultury a uvede osobnosti antiky důležité pro evropskou civilizaci

• podle obrazového materiálu určuje konkrétní vybrané památky

• na dějepisné mapě ukazuje oblast starověkého Řecka (v zeměpis. atlase porovnává s územím dnešního Řecka)

• na časové přímce vymezuje období starověkého Řecka

• objasňuje vliv přírodních poměrů na rozvoj řecké společnosti

• časově a místně určuje vznik prvního státu na území Evropy

• porovnává formy vlády v Athénách a ve Spartě

• srovnává aténskou otrokářskou demokracii se staršími formami vlády a se státním zřízením Sparty

• zná původ OH, vypráví o starověkých OH (porovnává s novodobými OH)

• charakterizuje přínos řecké kultury pro rozvoj evropské civilizace

• uvádí nejvýznamnější památky řeckého starověkého světa

• uvádí významné osobnosti starověkého Řecka (přiřazuje obor působnosti)

• na dějepisné mapě ukazuje oblast starověkého Říma (v zeměpisném atlase vyhledává stát, který leží v této oblasti dnes)

• na časové přímce vymezuje období starověkého Říma

• objasňuje vliv přírodních poměrů na rozvoj římské společnosti

Antické Řecko

• Pojem Antika

• Poloha, časové zařazení, přírodní poměry

• Mínojská Kréta

• Nejstarší období řeckých dějin

• Velká řecká kolonizace

• Řecký městský stát:

• Athény

• Sparta

• Athénská otrokářská demokracie

• Řecko – perské války

• Peloponéská válka

• Řecko pod vlivem Makedonie

• Řecká kultura: písmo, věda, umění, sport a hry, významné osobnosti

• Helénistická kultura

Antický Řím

• Poloha, časové zařazení, přírodní poměry

• demonstruje na konkrétních příkladech přínos antické kultury a uvede osobnosti antiky důležité pro evropskou civilizaci, zrod křesťanství a souvislost s judaismem

• uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví

• vysvětluje vznik, podstatu a význam křesťanství (první křesťané, r. 313, r. 380)

• objasňuje souvislost křesťanství s judaismem

• charakterizuje přínos římské kultury pro rozvoj evropské civilizace

• uvádí nejvýznamnější památky římského starověkého světa

• uvádí významné osobnosti starověkého Říma (přiřazuje obor působnosti)

• Osidlování Apeninského poloostrova

• Počátky Říma

• Řím v období republiky

• boje o ovládnutí Středomoří

• punské války

• Spartakovo povstání

• Řím v období principátu a císařství

• Vznik a podstata křesťanství

• Krize římské říše – její rozdělení a pád říše západořímské

• Střední Evropa v době římské

• Římská kultura a její přínos pro rozvoj evropské civilizace, významné osobnosti