HALVÅRSPLAN I MATEMATIKK 7 TRINN HAUSTEN 2017 VEKE LÆREPLANMÅL

Veke:

Læreplanmål:

Delmål:

Læremiddel:

35 – 37

• beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltal, rekne med positive og negative heile tal, desimaltal, brøkar og prosent og plassere dei ulike storleikane på tallina

• stille opp og løyse enkle likningar og løyse opp og rekne med parentesar i addisjon, subtraksjon og multiplikasjon av tal

• utvikle, bruke og diskutere metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning og bruke digitale verktøy i berekningar

• finne informasjon i tekstar eller praktiske samanhengar, stille opp og forklare berekningar og framgangsmåtar, vurdere resultatet og presentere og diskutere løysinga

eleven skal kunne:

- forstå plassverdisystemet

- vite kva partal, oddetal, primtal

og samansette tal er

- faktorisere tal og runde av tal

- vite kva for ei rekkjefølgje vi

bruker rekneartane

- bruke lommereknar og rekneark i

berekningar

- byggje figurtal, lage talrekkjer og

finne mønsteret i talrekkjer

- addere og subtrahere i hovudet

- addere heile tal og desimaltal

- subtrahere heile tal og desimaltal

- addere og subtrahere negative tal

- gjere overslag ved addisjon og

subtraksjon

og divisjon

Multi 7a,

kap. 1

Tal

38-39

• planleggje og samle inn data i samband med observasjonar, spørjeundersøkingar og eksperiment

• representere data i tabellar og diagram som er framstilte med og utan digitale verktøy, lese og tolke framstillingane og vurdere kor nyttige dei er

• finne median, typetal og gjennomsnitt i enkle datasett og vurdere dei ulike sentralmåla i forhold til kvarandre

• vurdere og samtale om sjansar i daglegdagse samanhengar, spel og eksperiment og berekne sannsyn i enkle situasjonar

- teikne diagram både manuelt og

digitalt

- lese og tolke diagram og vurdere

kor føremonstenlege dei er

- finne typetal, median og

gjennomsnittet og vurdere dei i

forhold til kvarandre

- planleggje og gjennomføre ei

spørjeundersøking

Multi 7a,

kap. 2

Statistikk og sannsyn

41-45

• beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltal, rekne med positive og negative heile tal, desimaltal, brøkar og prosent og plassere dei ulike storleikane på tallina

• stille opp og løyse enkle likningar og løyse opp og rekne med parentesar i addisjon, subtraksjon og multiplikasjon av tal

• utvikle, bruke og diskutere metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning og bruke digitale verktøy i berekningar

• finne informasjon i tekstar eller praktiske samanhengar, stille opp og forklare berekningar og framgangsmåtar, vurdere resultatet og presentere og diskutere løysinga

- multiplisere og dividere i

hovudet

- multiplisere og dividere med

dekadiske einingar

- multiplisere heile tal og

desimaltal

- dividere heile tal og desimaltal

- multiplisere og dividere negative

tal

- gjere overslag ved multiplikasjon

Multi 7a,

kap. 3

Multiplikasjon og divisjon

46 - 49

• analysere eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og skildre fysiske gjenstandar innanfor teknologi og daglegliv ved hjelp av geometriske omgrep

• måle og konstruere vinklar

• kunne parallelforskyve, spegle og rotere enkle figurar i planet

• kunne måle og berekne areal og omkrins av ulike trekantar, firkantar og samansette figurar

• kjenne til eigenskapane til kvadrat, rektangel, parallellogram, rettvinkla trekant, likesida trekant, likebeina trekant

• kunne vinkelsummane for trekant og firkant

• kunne teikne og konstruere vinklar, mangekantar og sirklar

• kunne rekne med areal, omkrins

• kunne beskrive og lage mønster

Multi 7a, kap. 4

Geometri

49-50

Repetisjon og halvårsprøve