De la información presentada en el gráfico, responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuál de las consideraciones observadas es la más importante para los electores?, ¿Por qué? Justifica tu respuesta
-
2.- Si tú hubieras sido uno de los encuestados, ¿a qué consideración le darías más importancia a la hora de votar? Justifica tu respuesta
-
3.- Si asumimos que para elaborar el Grafico 1 previamente se encuesto a 400 personas, calcula aproximadamente la diferencia entre las frecuencias absolutas entre los que dan alguna o mucha importancia a la propuesta o plan de gobierno.
-
4.- En el grafico estadístico, calcula la frecuencia absoluta y relativa de los que le dan poca o mucha importancia a la trayectoria profesional.
-
5.- De la información en el grafico estadístico, ¿Cómo describirías el interés por el equipo político de la población encuestada? Plantea dos razones que sustenten tal posición.
-
Recopilamos, organizamos y representamos información para plantear afirmaciones ´
Como ya reconociste como podemos interpretar e inferir información contenida en tablas y gráficos estadísticos, ahora recogerás información de estos niveles de importancia que se presentan en la población electoral der cada localidad y puedas plantear afirmaciones al respecto.
Te invitamos a revisar la siguiente información:
¿Sabemos cómo recopilar, organizar y representar información?
-
Indaga sobre este proceso leyendo Recolectamos, organizamos y representamos la nueva información, disponible en la experiencia de aprendizaje. Hoy un voto responsable. Mañana un mejor futuro” de esta plataforma.
1- Aplica una encuesta a 30 persona de tu entorno familiar o amistades para identificar los motivos por los cuales votan o no por un determinado candidato. Para esto puedes utilizar la información del Grafico 1 u otras consideraciones de tu interés.
-
2- Con los datos recogidos en la encuesta, organiza la formación en tablas para determinar la tendencia de la intención de voto de tus familiares o amistades.
3- Ahora, utiliza el grafico más conveniente para representar la nueva información respecto a la intención de voto de tus familiares o amistades.
4- A partir de la información representada de los datos recogidos en la encuesta, planteas informaciones sobre la tendencia de la intención de voto en la población electoral de tu localidad.
El análisis e interpretaciones que realizaste en la presente actividad referente a las consideraciones de la población electoral a la hora de emitir su voto, te ayudara para fundamentar las ideas en tu podcast respecto a emitir un voto responsable.
Autoevaluación
Ahora te invitamos a evaluar tus avances
Criterios |
Lo logre |
En procesos de lograrlo |
¿Cómo puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? |
Identifico información en gráficos estadísticos. |
|
|
|
Leo e interpreto información contenida en tablas. |
|
|
|
Recopilo información mediante una encuesta. |
|
|
|
Organizo información en tablas y gráficos estadísticos. |
|
|
|
Planteo afirmaciones sobre la información obtenida. |
|
|
|
Item nº 1 Habilidades Para Entrevistar y Obtener Información
Lengua Castellana un Poco de Información e ste
Norma Para Establecer la Estructura de Información de Montos
Tags: presentada, gráfico, información, responde