TITULACIÓN FILOLOGÍA HISPÁNICA DENOMINACIÓN HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

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Titulación: FILOLOGÍA HISPÁNICA

Denominación: HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA II

Código: 12934102

Código ECTS: 012934102

Plan de Estudios: PLAN 1993

Centro: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Ciclo: II CICLO

Curso: 4º

Tipo: TRONCAL

Período: II CUATRIMESTRE

Créditos LRU: 6 Teóricos: 4 Prácticos: 2

Créditos ECTS: 5 Teóricos: 3 Prácticos: 2

Web: http://nevada.ual.es/decahuma/Programas_4.asp //

Profesores. Jose Luis Muñío Valverde.


Objetivos: En la Historia de la Lengua Española I el alumno se introdujo en el conocimiento y el análisis de los procesos fonético-fonológicos por los cuales el latín evolucionó a través de diversas etapas hasta la formación del español actual. En aquella ocasión el programa se ceñía a una introducción histórica y al estudio de los niveles Fonético-Fonológico y Léxico-Semántico. En la asignatura Historia de la Lengua Española II se trata de completar el estudio iniciado en el curso anterior, para que el alumno conozca los niveles Morfológico, Sintáctico y Semántico con la finalidad de no separar el origen de los fenómenos con la competencia comunicativa e interactiva que interviene en la evolución de los mismos.


Competencias y destrezas: Al finalizar el curso el alumno deberá conocer el proceso de constitución de los paradigmas morfológicos y sintácticas del español, y deberá ser capaz de aplicar estos conocimientos a la descripción y análisis de textos del español.

Programa:

PARTE A:

TEMA 1. La morfosintaxis histórica. 1.1. La tendencia analítica y la ten­dencia analógica. 1.2. Lexemas y morfemas. 1.3. El nivel sintagmá­tico y el pa­ra­digmático. 1.4. Relaciones entre la gramática (morfo­sin­taxis) y la lexi­cología.


TEMA 2. Morfosintaxis histórica del nombre (sustantivos y adjeti­vos). 2.1. Causas que determinan la desaparición de los casos en los nom­bres. 2.2 Algu­nos restos de ca­sos latinos en español. 2.3. El género: su his­toria (paso del la­tín al castellano). 2.4. La suerte del neutro en español. 2.5. Herederos del neutro plural. 2.6. Morfe­mas de género en los adjetivos. 2.7. El grado en el adjetivo.


TEMA 3. El número. 3.1. Formación del número en español. 3.2. Acomodación al sistema de las voces de origen extranjero. 3.3. El número en los nom­bres compuestos. 3.4. Valores semánticos del nú­mero.


TEMA 4. El pronombre I. 4.1. Pronombres personales: a) formas tónicas; b) formas átonas. 4.2. Uso no etimológico del pronombre de ter­cera per­sona. 4.3. Apócope de los pronombres. 4.4. El pro­nombre de cor­tesía e his­toria del voseo.


TEMA 5. El pronombre II. 5.1. Pronombres posesivos. 5.2. Pronombres demostrativos. 5.3. El artícu­lo. Los pro­nombres relati­vos, interrogativos e indefinidos.


TEMA 6. El verbo I. 6.1. Tendencias analíticas y sintéticas. 6.2. Conjugacio­nes latinas y su paso al español. 6.3. Las desinencias: su evo­lu­ción. 6.4. El acento verbal: formas fuertes y formas débiles. 6.5. La vo­cal de la raíz o vocal temática.


TEMA 7. El verbo II. 7.1. La diátesis, el aspecto, el tiempo y el modo. 7.2. Reestructuración del tiempo del latín al español: el modo indicati­vo y el modo subjuntivo. 7.3. Formación del futuro y del condicional. 7.4. Los tiempos compuestos. 7.5. El pretérito imperfec­to. 7.6. Imperfectos irregulares.


TEMA 8. El verbo III. 8.1. Estudio de presentes con algunas particula­ridades: a) verbos en conso­nante velar; b) verbos cuyo tema o raíz tienen e, o; c) verbos con yod derivativa; verbos con Ly o Ny. 8.2. Presentes irregulares (haber, ser, dar, ir, hacer). 8.3. El perfecto: formas fuertes y débiles. 8.4. Tiempos afi­nes al perfecto.


TEMA 9. El verbo IV. 9.1. Las formas no personales. 9.2. El infinitivo. 9.3. El par­ticipio: participios de presente y de pasado.9.4. El ge­run­dio. 9.5. Las perífrasis verbales.


TEMA 10. Los elementos de relación. 10.1. Las conjunciones. 10.2. Las preposi­ciones. 10. 3. Los adverbios.


TEMA 11. Mecanismos y procesos de formación de palabras en español. 11.1. Afijación, prefijación, sufijación y composición.


PARTE B


TEMA 12. Las estructuras sintácticas del latín. 12.1. La configuración de las estructuras sintácticas del español: evolución y modi­fica­ciones. 12.2. La estructuración oracional del español: la coordinación.


TEMA 13. La estructuración oracional del español: la subordinación de oraciones. 13.1. Evolución de los esquemas básicos. 13.2. La formación y renovación de los ele­mentos de re­lación: creacio­nes y pérdidas.


Tema 14: El ordenamiento de los sintagmas nominales. 14.1. Núcleos y ad­yacentes. 14.2. Evolución en el uso del artículo, el pronombre y las preposiciones. 14.3. Los sistemas de referencia. 14.4. La deixis.


TEMA 15. La organización del sintagma verbal. 15.1. El verbo, los suje­tos y los complementos. 15.2. El régimen verbal.


TEMA 16. Estructura de la información. 16.1. La sintaxis supraoracional.16.2. Cohesión y coherencia. 16.3 El orden de palabras.


Metodología. En el desarrollo de esta asignatura se conjugarán los aspectos teóricos con los prácticos, los primeros se fundamentarán no sólo en la explicación del profesor, sino en el trabajo individual del alumnado, para que de manera progresiva acceda al manejo científico de las fuentes de documentación. Por lo que se refiere al análisis práctico, se propondrá a lo largo del curso una serie de ejercicios basados en una selección de textos en los que se apliquen las nociones aprendidas.


Evaluación. Se llevará a cabo de acuerdo con las siguientes pautas: a) Prueba de evaluación final, que consistirá, por una parte, en la realización de un ejercicio escrito, en el que se responderá a una serie de cuestiones teóricas, escogidas de entre las partes explicadas tanto por el profesor como preparadas por el alumno; por otra parte, en la realización de un ejercicio práctico en el que describirán diacrónicamente los aspectos morfosintácticos y léxico-semánticos de los textos que se propongan. En la valoración de los textos escritos se le otorgará especial importancia a la presentación y a la corrección ortográfica, expresiva y expositiva. b) Valoración del trabajo que los alumnos vayan realizando a lo largo del curso, tanto en la preparación y exposición de cuestiones teóricas como en la elaboración de comentarios de textos.


Bibliografía básica

A) Lingüística histórica e Historia de la lengua española.


ALARCOS LLORACH, E., Fonología española, Madrid, Gredos, 1973.

ALBALADEJO MAYORDOMO, T., y E. Bernárdez, Lingüística del texto, Madrid, Arco/Libros, 1987.

ALVAR LÓPEZ, M. y B. Pottier, Morfología histórica del español, Madrid, Gredos, 1983.

ARIZA VIGUERA, M., Manual de fonología histórica del español, Madrid, Síntesis, 1989.

BERNÁRDEZ, E. (ed.), Lingüística del texto, Madrid, Arco/Libros, 1987.

CALSAMIGLIA-BLANCAFORT, H. y A. Tusón Valls, Las cosas del decir. Manual de análisis del

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CANO AGUILAR, R. El español a través de los tiempos, Madrid, Arco Libros, 1988.

CANO AGUILAR, R. (coord..), Historia de la lengua española, Barcelona, Ariel, 2004.

CASADO VELARDE, M., Introducción a la gramática del texto, Madrid, Arco/Libros, 1993.

EBERENZ, R. El español en el otoño de la Edad Media. Sobre el artículo y los pronombres,

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ELVIRA, J., El cambio analógico, Madrid, Gredos, 1998.

GARCÍA DE DIEGO, V., Gramática histórica española, Madrid, Gre­dos, 1970.

HERRERO RUIZ DE LOIZAGA, J., La sintaxis diacrónica de la oración compuesta en español,

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LLOYD, P. M. Del latín al español.I. Fonología y morfología históricas de la lengua española, Madrid,

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LÓPEZ GARCÍA, A., Cómo surgió el español, Introducción a la sintaxis histórica del español

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MENÉNDEZ PIDAL, R., Manual de gramática histórica española, Ma­drid, Espasa Calpe, 1980.

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Espasa Calpe, 1980.

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RIDRUEJO ALONSO, E., Las estructuras gramaticales desde un punto de vista histórico, Madrid,

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TRUJILLO, R., Principios de semántica textual: Los fundamentos semánticos del análisis lingüístico,

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URRUTIA CÁRDENAS, H. y Manuela Álvarez Álvarez, Esquema de morfosintaxis histórica del español,

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VV. AA., Enciclopedia Lingüística Hispánica, I y II, Madrid, CSIC, 1960 y 1967.


B) Diccionarios etimológicos.

COROMINAS, J. Breve diccionario etimológico de la lengua castellana, Madrid, Gredos, 1973.

COROMINAS, J. y J. A. Pascual, Diccionario crítico-etimológico castellano e hispá­nico, Madrid, Gredos, 1986.


C) Antologías de textos y comentarios lingüísticos.

ALAROS LLORACH, E., C. Hernández Alonso y F. Marcos Marín, Comentario lingüístico de textos, I,

Universidad de Valladolid, 1979.

ALVAR LÓPEZ, M. y otros, El comentario de textos, 4. La poesía medieval, Madrid, Castalia, 1983.

ALVAR LÓPEZ, M. Textos hispánicos dialectales, Madrid, CSIC, 1960, 2 vols.

ARIZA VIGUERA, M., El comentario filológico de textos, Madrid, Arco/Libros, 1998.

--------------------- Sobre fonética histórica del español, Madrid, Arco/Libros, 1994.

CANO AGUILAR, R., Análisis filológico de textos, Madrid, Taurus, 1991.

-------------------------- Comentario filológico de textos medievales no literarios, Madrid, Arco/Libros, 1998.

-------------------------- Introducción al análisis filológico, Madrid, Castalia, 2000.

FRADEJAS RUEDA, J.M., Fonología histórica del español, Madrid, Visor/Libros, 1997.

GONZÁLEZ OLLÉ, F., Lengua y literatura españolas medievales. Textos y glosario, Barcelona, Ariel, 1980.

GIRÓN ALCONCHEL, J.L., Comentario de textos de Clerecía: Alexandre y Apolonio, Madrid, Arco/Libros, 2002.

MENÉNDEZ PIDAL, R., Crestomatía del español medieval, Madrid, CSIC, 1965-1966, 2 vols.

URRUTIA CÁRDENAS, H. y otros, Comentario filológico lingüístico de textos castellanos, Universidad de Deusto, 1995.

Bibliografía complementaria: Se irá especificando con el desarrollo de las clases.

Páginas web de interés:






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