SYSTEM PLUS TAMINANGO TRABAJO NO 3 FECHA DE

SURVEILLANCE AND EARLY WARNING SYSTEMS OF INFECTIOUS DISEASE IN
DISK SUBSYSTEM PERFORMANCE ANALYSIS FOR WINDOWS — 31 DISK
(IMIĘ I NAZWISKO ABSOLWENTA) (KIERUNEK SYSTEM STUDIÓW)

(IMIĘ I NAZWISKO STUDENTA) (ROK KIERUNEK SYSTEM
(IMIĘ I NAZWISKO STUDENTA) (ROK SPECJALNOŚĆ SYSTEM
25 PRECIPITATION PROCESSING SYSTEM (PPS) PRODUCT FORMAT

SYSTEM PLUS TAMINANGO TRABAJO NO 3 FECHA DE

SYSTEM PLUS - TAMINANGO

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TRABAJO No 3

Fecha de entrega: mayo 16 de 2015

EVALUACION


Los criterios de evaluación de esta actividad son los siguientes:

  1. La entrega de este trabajo se debe realizar de manera individual

  2. la solución de cada ejercicio debe quedar consignada en el cuaderno ALGORITMIA.

  3. La solución de cada ejercicio se debe realizar utilizando el computador y el programa dfd.

  4. La solución de cada problema se debe realizar a través de procedimientos lógicos.

  5. .El planteamiento de la solución de cada uno de los problemas, se debe hacer identificando:

  1. Se debe utilizar las dos técnicas usadas para presentar un algoritmo:

  1. Cada ejercicio desarrollado debe estar enumerado.

Cada ejercicio desarrollado debe estar enumerado.


  1. La letra utilizada debe ser legible (comprensible)

  2. No deben haber errores de ortografía

  3. Se debe conservar el orden en la presentación del pseudocódigo, diagrama de flujo y de los elementos de entrada, proceso y salida.

  4. En el transcurso de las clases, habrá revisión de los ejercicios desarrollados en el cuaderno, dicha revisión equivale a una calificación.

  5. Al finalizar los modulos deberán hacer entrega del cuaderno de programación de computadores “Algoritmo”, esta actividad corresponden a una calificación.



PROBLEMAS

Resolver los siguientes problemas:

  1. Ingrese un numero y determine si el numero es par o impar, si es impar determine si es positivo o negativo, si es negativo sumele 5.

  2. Ingrese tres numeros y determine cual de los tres numeros es el mayor y cual es el menor.

  3. Consultar en que consiste la serie fibonacci, y representar su solucion a traves de un algoritmo y diagrama de flujo.

  4. Ingrese dos numeros y obtenga el cubo del primer numero, ademas, debe obtener el cuadrado del segundo numero, sume el cuadrado y el cubo y determine si el resultado de esa suma es par o impar.

  5. Calcular la definitiva de un estudiante dado como dato una calificacion:

  1. Ingrese cuatro numeros y determine cual es el mayor.

  2. Sumar 20 a la variable b, siempre y cuando b sea diferente de a, pero si a es igual a b, sumar 30 a la variable b. Mostrar el nuevo valor de b.







  1. Dados dos números divida el primero sobre el segundo, teniendo en cuenta que la división sobre cero no es válida, si la división es válida muestre la tabla de multiplicar de ese numero en forma descendente “al reves”, en caso contrario debe salir un mensaje diciendo “la operación no es válida”.



  1. Elabora un algoritmo que sume tres números y muestra la tabla de multiplicar del resultado de esa suma. La tabla de multiplicar se debe mostrar en orden descendente (“al revés”).



  1. Para ingresar a un sistema, usted debe digitar una clave, si la clave digitada es incorrecta debe salir un mensaje “La clave digitada es incorrecta”, se debe pedir nuevamente un número para la clave.

Si la clave digitada es correcta debe salir un mensaje “Usted pudo ingresar al sistema”.

Una vez dentro del sistema:

Permita que el usuario ingrese un número y muestre la tabla de multiplicar de dicho número.

Tener en cuenta:



  1. Mostrar las tablas de multiplicar de los numero 24,16 y 8, en cada tabla debe salir el mensaje “Estoy al comienzo de la tabla n”, y “Estoy en la mitad de la tabla n”.



  1. Ingresa un número, verifique si es positivo o negativo, si es positivo muestre los números 50, 40, 30 utilizando una estructura repetitiva.





  1. Leer n números y encontrar el valor promedio, además determinar si la suma de los números ingresados es par o impar.



  1. Elabora un programa, si el usuario digital el número 10, calcula el área de un triángulo, si el usuario no digita el numero 10 calcula el área de un rectángulo.



  1. Determine si un numero es mayor de 10, si el numero es mayor de 10, ingrese una serie de numeros el programa debe terminar cuando usted digite el numero 2.



  1. Muestre los siguientes numeros, teniendo en cuenta los siguientes mensajes



Inicio de la serie

8

16

Mitad de la serie

24

32

Fin de la serie



  1. Muestres los siguientes numeros, teniendo en cuenta los siguientes mensajes

Inicio de la serie

49

42

35

Mitad de la serie

28

21

14

Fin de la serie



  1. Ingresar una serie de numeros el programa termina cuando digite un numero positivo. Mostrar cuantos numeros negativos ingreso.



  1. Ingresar dos numeros, sumarlos y calcular el cubo. Realizar la tabla de multiplicar del resultado obtenido como cubo.



  1. Mostrar la tabla del multiplicar del numero 100



Con los siguientes mensajes

















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SYSTEM PLUS TAMINANGO TRABAJO NO 3 FECHA DE

DOCENTE: JOHN JAIRO DOMINGUEZ

 SYSTEM PLUS TAMINANGO TRABAJO NO 3 FECHA DE


5 SADISOPSG8IP5 SADISOPSG8IP5 SATELLITE DISTRIBUTION SYSTEM OPERATIONS
5 SYSTEMZAHL 0602000102 SCHLAGWORT(E) NÖ LANDESKINDERGÄRTEN GELDANGELEGENHEITEN
89590 DISTRIBUTED SYSTEMS WHY DISTRIBUTED SYSTEMS?


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