EAC/ Dossier de centre/ Comunicació amb les famílies
Els
moments de comunicació són:
Matriculació de l'alumne
Responsables de sol.licitar la matriculació: la família
Responsables de recollir la
informació : direcció
Moment: abril/juny
S’omple
una fitxa d’inscripció i s’adjunta, fotocòpia
del passaport, certificat de residència a la parròquia
i una fotografia.
Trasllat de centre
Responsables de donar la informació: la família
Responsables de recollir la
informació : direcció
Moment: en el moment de
sol·licitar un trasllat
Trasllat d’escola andorrana: es traspassa el dossier d’una escola a una altra
Trasllat d’una altra escola:
la família sol·licita el trasllat,
l’escola accepta en funció de la disponibilitat
La família omple la fitxa d’inscripció i lliura els documents requerits
Els tutors convoquen una
entrevista amb la família durant els primers 15 dies
d’escola, per recollir informació i informar del
funcionament de l’aula.
Entrevista amb la família
Objectius:
*
Rebre informació, per part de la família, que pugui ser
útil pel procés d’ensenyament i aprenentatge de
l’alumne.
* Informar del procés d’ensenyament
i aprenentatge i dels resultats de l’alumne
Responsables:
tutors
Procediment:
es recull la
informació en una fitxa d’entrevista i es signa al
finalitzar.
Moment:1r curs, octubre; 2n curs, gener. en qualsevol moment del curs a demanda dels tutors o de la família
L'equip directiu és
el responsable d'organitzar les reunions de pares en l'inici de cada
nivell (maternal i 1a ensenyança). amb la finalitat d'informar
sobre els aspectes pedagògics i administratius propis de cada
nivell
Els
tutors d'aula són
els responsables de convocar una reunió de pares de tota la
classe, amb la finalitat d'informar sobre aspectes de funcionament
del l'aula i aspectes pedagògics propis del cicle.
Informe a les famílies
Objectius:
Informar
per escrit, a les famílies, sobre els processos d’ensenyament
i aprenentatge i dels resultats finals dels seus fills
Responsables:
tutors i
especialistes
Elaboració:
final de desembre 1a
setmana gener; i 2a quinzena de juny, després de l'equip
educatiu
Lliurament:
2a quinzena de gener
i darrera setmana de juny
Llibreta viatgera/agenda
Objectius:
*
Fomentar i facilitar la relació i la comunicació entre
l’escola i la família
* Fomentar una
responsabilitat compartida de l’ús de l’agenda.
*
Col·laborar amb l’alumne per l’adquisició
d’hàbits d’estudi a casa
La
llibreta té un ús
diferent en
funció del cicle i del nivell i està descrit dins de la
llibreta.
Moodle/blogs de les classes
El moodle, és una plataforma digital que tramet i estructura la informació dirigida tant a les famílies com als membres de l’escola.
Les famílies
entren al moodle amb
l’adreça educand.ad/adcan
i poden:
- tafanejar l’actualitat
de l’escola a la flor
del tafaner
-
mantenir-se informats de les activitats de les aules amb els blogs
de les classes i el calendari d’esdeveniments
- conèixer
els trets característics de l’escola, la
nostra escola
-
trobar informació necessària i important sobre el
centre o l’aula, a l’espai escola-Família
Els
blogs, donen a
conèixer les activitats i la vida de l’aula en general.
La
flor del tafaner,
dóna informació sobre l’actualitat de l’escola.
0 DOSSIER TYPE DE CONSULTATION DE FOURNISSEURS ACQUISITION DE
1 DOSSIER DE POSTE ADAPTÉ RENTRÉE SCOLAIRE 2022
1 FONDS SOCIAL EUROPÉEN EN FRANCE DOSSIER DE CANDIDATURE
Tags: centre responsables, el centre, comunicació, centre, dossier, famílies