SÉANCE 1 EL CALENDARIO PRÉSENTATION DE LA SÉQUENCE

Séance 1 : el calendario

Présentation de la séquence: ¡Feliz Navidad y Próspero año Nuevo!

Tâche-finale:

Ecrire une carte virtuelle aux Rois Mages (site : http://www.cartaalosreyesmagos.es/Escribe-la-Carta-a-los-Reyes-%7C%7C-Envianos-tu-Carta-a-los-Reyes-Magos.html)
Ecrire une carte de vœux aux correspondants.

1/ Los meses del año

Projeter un calendrier. Eso es un calendario. Vamos a ver los meses del año.
Projeter l’extrait filmique Día y meses, vidéo ELE (0-1’35)
Enoncer et faire répéter les mois de l’année 3 par 3.
Tout le monde debout. Cuando oyes el mes de tu cumpleaños, siéntate. → Chaque fois qu’un élève entend son mois de naissance, il s’assoit.

Vamos a ver cómo se dice la fecha.

¿Cuál es la fecha en el vídeo?

¿Y hoy qué fecha es?

2/ Extrait filmique Días y meses, vidéo ELE (sur l’anniversaire)

¿Qué es el cumpleaños? L’anniversaire.
Yo nací el 20 de agosto. / Mi cumpleaños es el 20 de agosto. (A écrire au tableau si besoin)
¿Cuándo es tu cumpleaños? Interroger plusieurs élèves.
¿Cuándo naciste? Nací el… (sans introduire l’année)

3/ Las fechas importantes

¿Cuáles son las fechas importantes del calendario?

Visionner un extrait de la vidéo ELE Días y meses (Fechas importantes). (2-3 passages)

Projeter des images des fêtes présentées dans la vidéo : Podéis encontrar el nombre de la fiesta y la fecha.

Distribuer un texte à trous à compléter avec soit la date soit le nom des fêtes.

3/ Trace écrite

La fecha de hoy es…

Los meses del año

Mi cumpleaños es el / Nací el…

→ La Nochebuena (réveillon de Noël) / La Nochevieja (réveillon du Nouvel An)

Séance 2 : Las fiestas navideñas

1/ Repaso

Vamos a estudiar las fiestas navideñas o fiestas de fines de año.

¿Cuáles son las fiestas navideñas? Navidad, el año nuevo y el día de los Reyes Magos.

2/ Vidéo ELE, Feliz Navidad

Regarder toute la vidéo. Consigne: retenir le maximum de choses.

3/ Power point Las fiestas navideñas

Projeter le power point qui reprend toutes les notions vus dans la vidéo et le calendrier les fêtes de fin d’année.
Faire de brèves explications.

4/ Power point Navidad-Exos

Réaliser les exercices ensemble sur le vocabulaire des fêtes de fin d’année.

5/ Exercices de vocabulaire

Distribuer une fiche de vocabulaire avec des dessins : retrouver les lettres manquantes pour former les mots.

6/ Devoirs

Apprendre le vocabulaire et finir l’exercice.

Séance 3 : Quiz navideño

→http://www.hispafenelon.net/NAVIDAD/finde.html

Séance en salle multimédia ou à faire à la maison.

Distribution de la fiche de travail (évaluation)

Séance 4 : La llegada de los Reyes Magos

→ Vidéo La Cabalgata de los Reyes Magos, TVE, 2010. http://www.rtve.es/alacarta/videos/programa/todo-preparado-para-cabalgata-reyes/660995/ (0’45-2’10)

→ El villancico Tan, tan van por el desierto.

1/ Repaso et correction de la recherche internet

2/ Canción Tan, tan van por el desierto

1^e écoute + exercice hot potatoes: texte à trous à faire ensemble.

¿Cuál es el tema del villancico? Los Reyes Magos.

3/ La llegada de los Reyes Magos

¿Cuándo llegan los Reyes Magos? El 6 de enero.
¿Cómo se llama el desfile? La Cabalgata de los Reyes.

Vamos a ver con más detalles la cabalgata

3/ Vidéo La cabalgata de los Reyes (reportaje musical) (EOC)

¿Sobre qué desfilan los Reyes? Sobre carrozas.

¿Qué hacen? Saludan a la gente. Lanzan caramelos.

¿Qué hay también en el desfile? Otros carros, autómatas.

Después de la Cabalgata, los Reyes van a ver a los niños.

4/ Vidéo La cabalgata de los Reyes (TVE, 2010) (sous-titrée)

Faire des arrêts sur image sur les enfants:

¿Qué hacen los niños para los Reyes Magos? Escriben una carta para pedir regalos.

¿Qué pide el chico? Un muñeco de nieve.
¿Qué lee el chico al Rey? Una carta.
¿Qué se pone a los Reyes en las casas? Galletas, leche y turrón.
Para nosotros, ¿quién reemplaza a los Reyes Magos? El Papá Noel. Es el Papá Noel el que desfila en las calles, lanza caramelos. Los niños escriben cartas al Papá Noel. Y también se pone al lado de la chimenea alguna comida para él.
¿Quién trae los regalos a los niños españoles? Son los Reyes Magos.
¿Cuándo abren los regalos los niños españoles? El 6 de enero por la mañana.
Al contrario para nosotros ¿cuándo abrimos los regalos? El 25 de diciembre o 24 de diciembre por la noche.

Bien ahora vamos a estudiar una carta de un chico al rey Melchor

5/ Devoirs

Ecouter le villancico Los Peces en el Río piste 39 CD élèves.

Séance 5: Carta al Rey Melchor / Respuesta del Rey Melchor

→ Qué bien 1e année, pp. 72-73

1/ Repaso

→ Anuncio de Iberia Tres pasajeros-Los Reyes Magos

Après le visionnage ¿Qué piensan las niñas que son los 3 hombres?
¿Qué piensan que hacen los hombres-reyes? Leen cartas. ¿Cartas de quién? Cartas de los niños.
¿Qué hacen para los Reyes? Escriben una carta. ¿Qué dicen, cómo se han portado durante el año? Se han portado bien todo el año.

2/ Carta al Rey Melchor (p. 72) (CE/EOC)

Ecoute du fichier son accompagnant le texte en même temps que de suivre sur le livre.
¿Cómo se llama el chico?
¿Cuántos años tiene?
¿Dónde vive él?
¿Cómo se ha portado Paco? Ha sido muy muy bueno.
¿Qué pide Paco al Rey Melchor? / ¿Qué quiere Paco?
¿Qué va a dejar Paco para el Rey Melchor? Galletas y leche.

¿Qué va a responder el Rey Melchor?

3/ Respuesta del Rey Melchor (p. 73)

Ecoute du fichier son accompagnant le texte en même temps que de suivre sur le livre.
Exercice hot potatoes de recherche de vocabulaire à faire ensemble : Repérer les éléments constitutifs d’une lettre.

4/ Compléter une lettre écrite aux Rois Mages

Distribuer l’exercice tiré du cahier d’exercices p. 37 : Complète ce formulaire pris sur Internet. → Entraînement à la tâche finale.

5/ Devoirs

Apporter des dessins, feutres et décorations pour faire une carte de vœux aux correspondants.

TACHE-FINALE

Ecrire une carte virtuelle aux Rois Mages (site : http://www.cartaalosreyesmagos.es/Escribe-la-Carta-a-los-Reyes-%7C%7C-Envianos-tu-Carta-a-los-Reyes-Magos.html) (à la rentrée)
Ecrire une carte de vœux aux correspondants. (à faire à la maison pendant les vacances).

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